L'avviso del gruppo sull'attribuzione di grande importanza alla formazione del personale

Rami e linee:

Nel 2009 il gruppo è stato molto chiaro in diverse occasioni: ogni ramo, dipartimento e posizione dovrebbe aumentare la promozione o il perfezionamento della laurea. Per raggiungere questo obiettivo, alla fine dipende dalla qualità e dal livello di ogni "persona Xingfa". A tal fine, oltre a perseguire l'eccellenza nel personale assunto, dobbiamo concentrarci sul miglioramento della qualità complessiva di ciascun dipendente già in Xingfa, quindi dobbiamo attribuire grande importanza alla formazione del personale.

1. Chiarire il personale e implementare la persona responsabile:

1. Ciascuna filiale è organizzata e coordinata dal direttore generale, il direttore di ciascun ufficio è responsabile della formazione di ciascuna filiale e il preposto è responsabile della formazione specifica di ciascun dipartimento; le due linee sono attuate dal preposto.

2. Il vicedirettore generale del gruppo è responsabile del controllo dell'attuazione di ogni filiale e linea. Le specifiche attività mensili sono elencate per iscritto dal direttore di ciascun ufficio e dal responsabile delle due linee al vicedirettore generale della società del gruppo, ed inviate al direttore generale della società del gruppo.

3. L'attuazione della formazione del personale deve essere utilizzata come una delle basi per la valutazione dei premi di lavoro di fine anno per il personale interessato.

2. Requisiti di formazione:

1. La formazione deve essere inclusa nei contenuti di lavoro di base di ciascun responsabile.

2. A seconda dei diversi contenuti formativi, i responsabili dell'ufficio o del dipartimento sono responsabili dell'attuazione di specifiche attività.

① Ogni ufficio non deve essere inferiore a una volta al mese e ciascun dipartimento non deve essere inferiore a due volte al mese.

②I contenuti delle attività di formazione sono elencati e segnalati a Wang Loubin del gruppo e inviati mensilmente al direttore generale del gruppo. (vedi appendice più avanti)

3. Il contenuto e la forma della formazione devono essere realistici, perché alla fine dipende dai risultati di ogni singolo lavoro, non dalla formazione fine a se stessa.

①Il contenuto può essere: la situazione di base o il sistema di base del gruppo, ogni ramo o ogni dipartimento, i problemi esistenti dei dipendenti, i requisiti di base o le competenze del posto, ecc.

②La forma può essere: discussione e scambio individuale o in piccoli gruppi, classe centralizzata, spiegazione in loco o dimostrazione pratica, visita in gita, studio dell'istituto di formazione, ecc.

③ Il formatore può essere chiunque (ad esempio una persona esterna, una persona eccellente negli aspetti rilevanti).

Zhejiang Xingfa Fibra Chimica Group Co., Ltd.